王子與公主從此過著幸?？鞓返娜兆樱∵@樣的童話故事內(nèi)容大家一定不陌生，但有不少人認(rèn)為，這樣的童書會侷限了孩子對世界的認(rèn)識，以及未來的發(fā)展。例如：沒有公主的職業(yè)是工程師，只有2.9%的角色是黑人。

一間德國的科技新創(chuàng)公司Bright Little Labs，透過創(chuàng)造一系列沒有刻板印象的故事，鼓勵各種性別、種族的孩子，學(xué)習(xí)程式、自然科學(xué)以及科技的相關(guān)知識。

Bright Little Labs透過美國的募資網(wǎng)Kickstarter，希望募集12,500英鎊的資金，以電子書以及紙本的方式製作適合七到九歲孩子閱讀的書籍。書籍中的主角是偵探點(diǎn)點(diǎn)（Dot）和她的朋友翻滾棉花先生（Mr Tumble Cotton）。

故事主角點(diǎn)點(diǎn)（Dot）和翻滾（Tumble）先生，在環(huán)游世界時會遇到各種物品，例如：薯片、足球。并且了解這些物品的製造過程。同時，他們會使用電腦科技解決一路上遇見的問題。

Bright Little Labs是由之前在英國擔(dān)任學(xué)齡前兒童程式技能教學(xué)的老師丁蘇菲(Sophie Deen)所創(chuàng)辦。她認(rèn)為童書是孩子認(rèn)識這世界的其中一項管道，然而現(xiàn)在童書所呈現(xiàn)的世界非常偏頗。因此她希望能改善這個問題。

丁蘇菲表示：“大人非常喜歡購買兒童讀物給孩子，但是我們不知道這些讀物是怎幺做的，甚至不知道是誰做的。多數(shù)的兒童讀物千篇一律，而且擁有非常強(qiáng)烈的性別、種族刻板印象。故事中鮮少見到女性角色擔(dān)任工程師、科學(xué)家、藝術(shù)家、數(shù)學(xué)家等。但是女孩們其實(shí)也非常需要這樣的典範(fàn)行角色。讓女孩在未來職涯發(fā)展有更寬廣的發(fā)展。”

Bright Little Labs不是第一個透過群眾募資製作書本，以提升孩子科學(xué)意識的例子。在2014年，芬蘭的教育家 Linda Liukas 在群眾募資網(wǎng)上募集380美元的資金製作書籍Hello Ruby，Hello Ruby現(xiàn)在已經(jīng)製作完成，可以以紙本或是電子書的形式閱讀。

文章來源：機(jī)房監(jiān)控 http://qdlanhai.cn